La dominante choisie en 4ème année vise à compléter les enseignements du tronc commun et rendent les étudiants plus opérationnels dans un secteur d’activité ou dans une fonction en entreprise (environnement et risques industriels, matériaux composites, knowledge management, outils de la qualité, informatique avancée, création et reprise d’entreprise...).

•    Conception et industrialisation des systèmes mécaniques

L'objectif est de former des ingénieurs capables de concevoir, d'analyser, et d'optimiser des systèmes mécaniques en prenant en compte les connaissances liées à l'industrialisation et aux moyens de transformation des produits.

La formation permet au futur ingénieur d'acquérir des compétences en modélisation et optimisation des composants et ensembles mécaniques, caractérisation et
simulation de produit, ainsi qu'en matière d'industrialisation (dont la conception & Fabrication assistée par ordinateur). Les enseignements dispensés permettent ainsi de concevoir des modèles numériques adaptés et de maîtriser l'utilisation de logiciels de simulation visant à obtenir le meilleur compromis entre les performances, le coût, la fiabilité, l'ergonomie ou encore le design des systèmes développés au juste nécessaire par rapport à l'expression du besoin. Ouvrir la fiche dominante

•    Mécatronique

La mécatronique est l'alliance d'un système mécanique et d'une intelligence électronique. ces systèmes intègrent plusieurs technologies dès la conception : la mécanique, l'électronique, l'automatique et l'informatique. c'est une révolution profonde dans le développement et l'optimisation de nouveaux équipements car cette nouvelle « discipline » conjugue et intègre des disciplines qui, jusqu'à présent, n'avaient pas partie liée. cela fait de la mécatronique une nouvelle
compétence transversale à développer dans nos industries.

La formation permet au futur ingénieur d'acquérir des compétences interdisciplinaires relatives à la méthodologie et aux outils de conception, de modélisation, de simulation, à la maîtrise de processus et des nouvelles technologies, mais aussi des connaissances approfondies sur les technologies initiales, briques élémentaires de la « mécatronique » (mécanique, hydraulique, électronique, informatique, thermique...) ainsi que sur les capteurs, actionneurs et lois de commande. Ouvrir la fiche dominante

•    Intégration Réseaux et Systèmes d’Information

Le domaine des télécommunications, longtemps cantonné à la téléphonie, vit depuis deux décennies une véritable révolution grâce aux nombreux réseaux de communications connectés à travers le monde. cette révolution a ouvert de nouveaux moyens et espaces de communication tant au sein des entreprises, des lieux publics que chez les particuliers. nous avons franchi le stade d' « Écoute ce

que j'ai à dire » à celui de « regarde ce que je veux dire » en transmettant des images et des données.

L'objectif est de former des ingénieurs aptes à appréhender la révolution informatique en cours : celle du réseau sans fil et du partage de données à une échelle mondiale autrement dit... celle du nomadisme. la formation permet au futur ingénieur d'acquérir des compétences relatives aux systèmes de communication quelle que soit la nature de l'information transmise (voix, image, données), du media utilisé (câble, fibre optique, ondes hertziennes...), des équipements terminaux. Ouvrir la fiche dominante

•    Energie et environnement

L'étudiant eigsi au sortir de la dominante doit être capable d'établir un bilan efficacité énergétique et environnementale de systèmes complexes et de proposer des solutions d'amélioration. son devenir, s'il reste dans cette filière, est d'intégrer et de faire fonctionner des sytèmes de transformation et de stockage d'énergies.

La formation permet au futur ingénieur d'acquérir des compétences relatives aux principales sources d'énergie - notamment alternatives (solaire, éolien, géothermique, hydraulique...) - à l'utilisation rationnelle de l'énergie, en insistant sur son stockage et en abordant l'hydrogène, vecteur énergétique du futur. le problème de l'impact de l'utilisation de l'énergie sur la santé et l'environnement est également développé, en mettant l'accent notamment sur la problématique des transports (réduction des émissions de gaz à effet de serre, améliorations des motorisations et nouvelles motorisations - hybride et électrique - technologies à faible impact environnemental, approche intégrée utilisant des bio-carburants et bio-matériaux, gestion des déchets...). Ouvrir la fiche dominante

•    Management et ingénierie des systèmes industriels

L'objectif et de former des ingénieurs capables de maîtriser les méthodes et techniques d'amélioration continue visant l'efficience des organisations industrielles, c'est-à-dire l'efficacité à moindre coût par l'élimination systématique des gaspillages (prévention des défauts, réduction des dispersions, diminution des temps de défilement).

La formation s'intéresse aux problématiques de conception et de pilotage des systèmes de production visant à l'amélioration des performances industrielles. elle permet au futur ingénieur d'acquérir notamment des compétences relatives
aux démarches qualité totale, aux méthodologies de résolution de problèmes, à l'exploitation des systèmes d'information (erP : enterprise ressources Planning), à la modélisation, à la simulation et à l'optimisation des flux de la chaîne logistique (supply chain). Ouvrir la fiche dominante

•    Batiment et travaux publics

L'objectif est de former des ingénieurs généralistes, amenés à évoluer dans le domaine du génie civil, en leur conférant les connaissances requises pour étudier et concevoir des réalisations dans le domaine du bâtiment et des travaux publics.

Fiche dominante en cours de réalisation